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讀書時的故事演講稿4篇

網站:文庫114 | 時間:2019-03-09 20:38:25 | 移動端:
讀書時的故事演講稿1

  書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜, 是激烈的舞動。

  二本暢銷書,暗含著雄厚的學識和快樂的性心理。看書二本暢銷書,只是 跨過歲月和余地,同睿智而高潔的人聊天,這只是這樣精彩的工作啊!古往今來中西方有造就的人,都希望看書,并敢于文中涉取營養品,最后步入了完美之道。同一自己的文筆好不良來出自于他有嗎有去。此外,我都是兩位酷愛閱讀之徒,觀于我和書的的故事那倒還真每人呢!

  有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學生寫的日記,一個個鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識,使我走上了寫作之路。這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當我很困時,我才肯停下來休息會兒,可當我看一下時間,呀!已經快要到11點了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。

  《寓言世界級》充足了我的能夠想象得出力;《百分李二》提升 了我的優秀作文層次;《寓言小故事》我就明白新一點生啟發;《茶花女》等一點文學著作,我就掌握過了大專家的的風采…… 而是我的時長不是很大,不明白那些是真感情相處的,但我曾經為《電視劇紅樓夢》中的林黛玉收到悲慟,為《簡愛》中的女主人人公后面找過了幸福快樂時光作文而欣喜若狂,而非《西游記》中的師徒關系八人化險為夷,后面達到曙光而歡呼雀躍……對這二本本經典好書,我就自個推向書內,走入英雄的也是…… 我來我剛出生這里藍色的我的童年里深感心存遺憾,深感幸福快樂時光作文,深感快樂時光,可是有書看,才能,書都是我過日子中必難以少的一個分,書我就明白了生,明白了智識,明白了友宜。從書內吸取教訓更大的只是,為祖國成長 的成長 、施工產生影響!!!  閱讀在不知道只覺中不諫為我生擊中的幾重要部分。我身邊的朋友少不上的往往我最喜歡好的老公——書,要問起為什么呢東西最喜歡書?會說,所以書給了我諸多,諸多,所以有它在,我是最辛福,更快樂,最什么是自由的!學員們用寶珠裝扮我,比不上用信息磨煉我,寶劍不磨要生繡;人不學習的要遲緩,各種書籍備而不讀如廢紙回收從今天開啟做一名愛閱讀的幼兒!  讀數使我成長作文,讀數使我發展,“讀數破萬卷,執筆比如神”,已經我就一定要多讀數,猶如古時說的“好讀數,讀數好,太累讀數”, 以讀數為榮,以讀數為樂!比如我要獲取大多的學識,吸取教訓大多的健康,這就從現如今起我就們飼養特長看的習慣了,一身全都跟好書推薦一路前行吧!讀書時的故事演講稿2  可敬的老師老師親愛的的考生們:  各位好!我是十學期三班的陳**。  我一名梁哲書蟲。在孕婦小腹里的階段,孕婦就逐漸學習對我聽。當你我在這種地球,最美的風景妙的說話聲就算孕婦的學習聲。  幾小時期家長一入門,我就是捧著《小班嬰幼兒畫報》追著她讓她讀幫我聽。結果我上小班嬰學校了,整天我開始了求學給家長聽,甚至家長讀一條段,我讀一條段,只要讀橋段背景書的時期,和我家長就各分為主演后面的的角色,各讀各的,家長一定會里演的惟妙惟肖,也不甘也落后,在家長的帶隊下,我上小校的時期,現已行獨自一人講完也沒有拼音的《100個小公主橋段背景》了。  若果有一天我的讀強度如離弦的箭,家里人的藏書著手不能夠充分考慮我,媽媽爸爸訂書的強度也充分考慮不住我。為是什么樣的辦?我著手不用新鞋子,不通過生日宴禮物,不吃小食,省下的錢全部都把我訂書。只需有書讀,我天天天穿學生校服又有是什么樣的直接關系呢?沒小食吃,沒面包過生日宴禮物,我是什么樣的都沒虧損,可若果沒書看,我都總覺老是不開心那節課真,手足無措。  我念書的喜愛好比一個饑餓的狼看得見了肉,唯有是書,屬于自己還會有讀過,忍不住迫不如待的另存,如癡如醉的讀發展壯大。為之,我挨過打,也被我媽媽罵過,這樣我全部都能意思的近義詞擔心,念書給了忍不住個高興的境遇,在書的海洋環境里我好比勇于的女水手,長風破浪直通滄海,天高海闊,心飛舞。  我不能夠接受現實的是在我讀課外書的過程中,有玩家搗亂我。任何警醒是在家里裝修最好在該校,我就讀課外書的過程中,用戶 都我就不有著。我要去書里穿行,為這些問題總怕、這些危害很怕,忽然才剛雨過天晴,坐在自信和智慧人生,善良的人擊垮了邪惡漫畫,良知滅掉了幽暗,天真無邪滅掉了貪得無厭,我的愛中溢滿了辛福,我們公司都獲勝,我們公司都獲勝。

  因為我喜歡讀書,經常給媽媽講書里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書,每天手不釋卷。從此我再也不因為沒有書可讀了而煩惱,因為媽媽成了購書狂人。每個月一發工資,她就上網淘書。我們兩一起讀書,聊書,講自己的心得體會。每當我和媽媽聊的時候,爸爸著急地插不上嘴,后來爸爸也愛上了讀書。一個幸福的家庭,必定是一個熱愛讀書的家庭。知書才能達理,有一個講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會快樂。

  于是,我倡議:就讓們每段個小兄弟都愛上看書,同時進行我門的姐姐爸家人媽也愛上看書。做墨香小家庭,存在一款 幸福英文的家。讀書時的故事演講稿3  遵敬的名師們,你好的小伙伴們:  大眾好!我是七年級(2)班的許永玲。如今我很非常高興能參與這一次活動方案。高爾基曾說過:“類書籍是人類文明提升的梯階”或許,書,都是位并不會聊天的數學老師,享受我國無窮無止盡的常識;書,都是盞長明燈,在暗黑中官員我國發展趨勢成功創業的進戶門;書,都是個更美的家園,任一朵康乃馨兒的芬香都我國如癡如醉溢于言表。  消費者們常說:“從書內自帶金屋,從書內自帶顏如玉”一句話說的著實很好,書既能陶養性的情操,還能給以人時未用財富來測量的取之不盡的知識基礎。我以從書內了解了許很多的多的事理,我以《魯濱遜漂游記》中了解了只剩下勤快、勇敢面對有智能的人力能在危機中孩子成長;我以《進而改善》這篇稿件中了解了時段是取之不盡的,由于大家較好好理解每段位分每段位秒,做的有必要的人;我以《賣火柴的小女兒》這里小故事中了解了大家的生命是這樣幸福快樂,所以說大家要珍惜的不經意間的美好英文生命。  同時求學并不會囫圇吞棗的讀幾遍也不了,是要講步驟的。我求學的時會往往屏息凝神的,看見難忘的一些,我總是會去重復看多遍又多遍。書,好似海灘浴場上更美、各式各色各樣的各色各樣的琥珀貝,有許成千上萬多柔軟而燦爛的“琥珀”--好詞好句。一當你去文中感覺哪種“琥珀”的時會,我總是會拿熒光筆劃掉了,接著在摘抄到“好詞好句本”中。每當我空著閑的時會,我也會訪問“好詞好句本”來鑒賞哪種唯美的好句子,之所以我的作文方面總選取表現出色的成效。  這是由于我青睞念書,還有就是一讀起書來,我們就像一條什么干渴的魚群走到水里面的一樣,如癡如醉在英文書籍的大海中。若是我念書的時會,我們就會記不得日子,記不得附進的所有,追逐的飛翔在信息的蒼穹中,就可算十匹馬也無發把你從書里拉歸來,還鬧了眾多他人口中的玩笑話,從而我得了“小書蟲”這樣綽號。  一定有長次,我就不圖書店里買回一部《魯濱遜漂游記》,一次送上門我就不迫不到待的打開微信來閱讀寫作。還未多余久,我就不仍然流連忘返在原文中的火爆故事視頻里了。但我讀到魯濱遜在陸上試航時會碰到暴風的情況,我如同各自就是魯濱遜,主視圖正對床發怒的大誨,暴風越刮越猛,水面奔涌彭拜,波浪紋滔天。我就嚇得臉蛋煞白,突發一名大浪撲來,兇悍的波濤尤如一條暴躁的猛虎,差一點我把大家的船打到停不住翻滾的大誨。寒性的沽島的海從水面上濺變得,脹痛了大家的膚質,我停不住地吶喊著:“求救啊!求救啊!求救啊!”但回話我的只要 大誨的發怒,我剛開始追悔各自也不能聽老爹的勸說,一意孤行。挺好大家并也不能故此而斃命,讀到這邊我那顆猛跳的心早已恬靜算下來,滿身刺痛著的膚質早已寬松了。我就不由得拍一拍后背,呼了一大口腔味道,出現幻聽地說:“挺好就是虛驚這場,都快我給我給嚇壞了!”說完了,我又仍然讀上來。  但我讀到魯濱遜用我的雙腿在荒蘇梅島自農村蓋房子,打獵,種糧食倉儲加工,養奶山羊。我的不經意間不由自主得所浮現以為身批異服的人用我的雙腿在荒無人問津煙的用地上自農村蓋房子,種糧食倉儲加工,我并不由自主得驚嘆不已,心坎被他那樣積極、勤快的高尚品德茶葉品質所震驚,想到:倘若.我那樣溫室里的花骨朵,說不定早已經凍死我在這荒蘇梅島了吧!比不上魯濱遜,我顯著那么的低微啊!從現今起我要向魯濱遜都一樣做一名自強自立,勤快的人。  沒預兆,我覺的耳根生疼,繼續傳過來幾聲發怒,我才會從書上出現。一轉頭,便看到寶媽那充好閃避的臉。我想著:我沒錯事哪個啊!寶媽為哪個如此生機勃勃呢?寶媽生機勃勃的說:“我今天叫了你幾聲你都沒聽到。還傻靠在這里英文,一陣子笑,一陣子喊求救,一陣子兒又大哭,不會是燒斷腦部了?”仔細聽了寶媽情況下,裝悲哀地聳了聳臂膀,說:“沒方法啊!誰我就也是條小書蟲呢?”  這都是俺有趣味性的留學故事故事了,你現在的呢?感謝你你們讀書時的故事演講稿4  大家鄰導、任課老師、親愛的的人們:  親們好!  這幾天我演講主題的題是:《我們都愛讀數》!  在藍藍的蒼穹中,哪位速度快樂?是小鳥,為了飛翔給了小鳥雙硬實的雙翼;在蒼茫在深海里,哪位最歡暢?是雙魚,為了深海給了雙魚一陣茫茫的游戲;要你想知道做哪個事最快活,我將真的兩難地解答:學習!為了書給了我無窮大量小知識,給了我智慧型的大腦書給了忍不住個茫茫的游戲。  幾小情況下,我時不時沉醉于在書的海上里,安安靜靜品味人生從本書的典故。不曾為賣火柴的漂亮小女孩子流下來可憐的淚花;也曾為《明朝清朝皇帝的新衣》中愚昧無知的明朝清朝皇帝而捧腹哈哈大笑;極為居里娘子、諾貝爾大家 理想科學的,堅強不屈固執的精力而催人淚下。我來像一直勤懇的小蜜峰,不道乏力地在書的山花園采摘花粉及花粉類食物,又似的方面高密度海綿,白日不間斷地在知識基礎的海上中消化吸收水分。我就從本書獲取了無窮大量智慧生活和勇氣。  成人后,我對從書內的橋段代表的意思會有深入刻的認識。大作家歌德曾說過“讀本一好的書,就好比和一群群崇高的人聊天。”是的,本一好的書,能會給予小編奉獻精神上的的力。兒童文學宗師們會有敏銳性的、洞見的目標,將他們的可見滲透到到他們的歷史觀當中,與青年文學們在書內座談會,這樣,從書內便會有宗師們的奉獻精神上的。《紐約圣母院》充滿著雨果對朽爛市場經濟的狂暴,凄楚出著他對愛,對諸法實用主義的想要,《阿Q正傳》好比針平常扎入大家麻木感不仁的面部皮膚;《論語》中凄楚出孔子誨人不倦的影子;你在從書內掌握了圖片搜索,掌握了真、善、美,你在從書內體會到已到博愛,掌握了作惡的上場。

  然而,在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而歸;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  “問渠哪得清如此,為有發祥地活水來。”同班學子們,使小編暢飲這“發祥地活水”,攀巖這全人類前進的階梯式,已成為基礎知識的富翁,精力的巨人!有了書,小編就有了了全部整個天下;有了書,小編就有了美好的詩句的昨天! 同班學子們,使小編一塊兒向往讀數吧!讓書香校園伴小編快樂生長,讓英文書籍帶小編揚帆夢想起航!  我的演講會到此完畢,感謝你我們。

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